近日，2022年亚足联/中国足协第2期A级教练员培训班在国家体育总局秦皇岛训练基地（中国足球学校）圆满落幕，亚足联/中国足协A级教练员培训班讲师李春满作为本次培训班的主讲师同样来到秦皇岛基地。对于这位奋战在足球教学一线的专业讲师，相信喜欢足球的朋友们应该都认识并熟知他，足球教练员和校园足球教师们也一定很期待听到他的声音。我们深知朋友们的想法，在李春满老师工作之余对他进行了独家专访。接下来，就请所有的朋友和我们一起来听听专家的建议和期许。

首先感谢李春满老师接受我们的采访。李老师多年来致力于足球事业的发展，对教练员培训和校园足球教练员的教学工作倾注了很多的精力与心血。

作为此次亚足联/中国足协A级教练员培训班主讲师，您通过怎样的形式或方法让学员们通过您的课程有所提高和进步，您能简单介绍一下吗？

李春满：首先中国足协在秦皇岛基地举办的A级教练培训班，从学员的构成中不难发现有一些著名的足球运动员，也有在大学执教的老师，还有青少年俱乐部的教练员，这是几类执教人员组合在一起的专业培训。从理论基础知识程度到各自的实践指导经历，都有着很大的差异。但是A级培训班课程本身就有它的基本标准，通过A级课程的学习，将来他们有资格对U17至U21年龄段的球员进行教学，可以以一名主教练的身份去带领球队参加训练和比赛。

专业级别的培训班是建立在亚足联教练员培训模块知识结构基础上的。根据我国实际情况设置的课程内容，在培训过程中，我们首先要尊重每个人过去的经历，以及他们实际所拥有的基本技能，包括曾经参加过等级教研培训中所打下的基础，然后以A级教练培训课程的基本要求，不断让学员们参与到实践中。本次培训班为期4周的课程中，至少有6次实践锻炼的机会。首先是掌握所规定主题的基本内容，同时在培训结束后，我们还要对他们培训后的作业进行检查，给出意见和建议，这样一个闭环的学习过程也是为了给学员们提供更多的实践指导和锻炼机会。

理论知识方面，由于相互之间知识水平的差异，一方面是复习足球专项基础知识，另一方面是把A级课程所规定的理论专题，融入到讨论和交流中，从而提高学员的授课质量。

上一次采访您是在2020年全国青少年校园足球教练员国家级专项培训活动中，转眼一年时间过去，您再次以亚足联/中国足协A级教练员培训班主讲师的身份来到秦皇岛基地，从这两个身份可以看出您一直在通过自己的努力为足球事业发展奉献着自己的力量。对于您个人而言您的目标是怎样的？

李春满：一直以来，几代足球人都在不断地努力奋斗，提升中国足球在国际上的地位和竞争水平，我们也一直在做出各自的努力。作为我来讲，从运动员出身到大学学习，以及留在大学执教，包括在俱乐部执教，所有的过程，都是把自己经历的一些专业知识和技能，以教练员培训讲师的身份带给各位教练员，在与他们相互交流当中互相帮助，这是我认为的一项非常重要的任务。

另外不只是小年龄段的足球培养，还有精英青训的发展，都是我们国家需要做好的各层级任务，就像《中国足球改革总体方案》里特别提到4个层级的发展要求和主要任务一样。要扩大足球人口，就要建立科学合理的竞赛体系，构建一个比较完整的青训体系，最后是给最高级别的职业联赛或者是国家队输送优秀的后备人才。这个过程对于教练员培训讲师来讲是一个非常重大的责任，所以要尽我们最大的努力，把握好这样的平台和机会，对整体师资培训和教练员培训做出一些应有的贡献。

通过多年的专访我们了解，很多足球教练员都希望通过自己的努力不断提升，不断充实自己，把所学所识传授给自己的球员。培训期间我也发现，不管是烈日还是阴雨，您一直站在场地中央进行指导，您认为作为一名教练员最应该具备哪些职业素质？

李春满：我们中国教练员首先面对的问题，就是大多都曾是足球运动员出身，他们可能缺乏一些理论知识，这是非常普遍的现象，其次是缺乏实践锻炼的机会。我们的等级教练员培训虽然是有基础教法内容，也是通过规范教学的方式来提升执教质量，但是他不是看来的或者是听来的，而是需要在场地上根据不同的执教对象，拿出更加有效合理的执教方法，带领他们按照自己设定的目标，达到训练的实际效果。这个过程里面，我们的教练员实践指导的能力是需要不断锻炼提升的。所以有时候我们采用课后小结和梳理点评的方式，甚至在现场出现问题的时候，我们会及时叫停，在现场的场景下提出如何指导，如何去实施执教方式，这样会产生更好的效果，这样的教学方式是对教练员亲身感受到场景的识别能力。更重要的是他们在过程当中去开阔思路，采用现场叫停干预的方式，让大家通过讨论获得更加正确的信息。

教练员对于球员们有着传道授业解惑的责任，那么您对于校园足球教练员和专业教练员分别有着怎样的期望？

李春满：振兴三大球、实现体育强国梦一直以来是国家非常重视的，也是中国体育事业发展实实在在需要去不断提高的。这个过程中不光是普及层面，还有提高层面，都需要做出更多的努力。

那么对于我们学生运动员也好，精英青少年发展也好，包括职业联赛球员，直接影响他们未来发展的都是教研环节，所以教练员水平的提高是一项非常重要的工作。尽管我们国家近些年同样做了大量的工作，但仍然跟我们的足球运动发展实际目标和趋势存在一定差异。

教研培训是一项重要的系统工程，我们在未来的工作当中，要不断地去增加培训的频次，更重要的是提高培训的质量，让学员们在培训后能够在实践工作中真正意义上发挥作用，帮助我们各级球员有更好的进步，这样才能够坚持长久，我们的中国足球才能够有希望实现自己的梦想。

专访到这里就结束了，从这次专访的过程中，我们看到了李春满老师对各级教练员的殷切希望。在这里，我们希望参加培训的学员们都能学有所成、学有所用、学有所获，在之后的执教工作中更加积极地投身到体育强国梦的事业中。

让我们一起加油！